FORME JURIDIQUE : SARL U | N° RCCM : TG-LOM 2020 B 1998 | NIF : 1001697601 | REGIME FISCAL : Réel avec AVEC TVA | N° CNSS : 126041
Présentation de SCHOOL’IN
Dans un contexte où les établissements scolaires font face à des défis croissants liés à la gestion administrative, pédagogique et financière, la digitalisation devient une nécessité incontournable. Entre le suivi des apprenants, la gestion des notes, le contrôle des paiements, l’organisation des examens et la production des bulletins, les écoles ont besoin d’un outil fiable, moderne et efficace capable de centraliser toutes leurs opérations.
C’est dans cette dynamique qu’a été développé SCHOOL’IN, une solution complète de gestion pédagogique et financière destinée aux établissements scolaires. La plateforme a été conçue pour simplifier les tâches administratives, améliorer l’organisation interne des écoles et offrir un meilleur suivi des activités académiques et financières.
Grâce à son interface intuitive et ses nombreuses fonctionnalités, SCHOOL’IN accompagne les responsables d’établissements, les enseignants et les services administratifs dans leur gestion quotidienne. Aujourd’hui, plus de 80 établissements scolaires font confiance à la solution pour optimiser leur fonctionnement et gagner en efficacité.
Fonctionnalités principales de SCHOOL’IN
Gestion des apprenants
SCHOOL’IN permet un suivi complet des apprenants depuis leur inscription jusqu’à leur parcours académique. La plateforme facilite :
- l’enregistrement des élèves ;
- la gestion des classes et des affectations ;
- le suivi des informations personnelles et académiques ;
- la consultation de l’historique scolaire des apprenants.
Gestion des professeurs
La solution offre des outils performants pour administrer efficacement le personnel enseignant :
- gestion des profils enseignants ;
- attribution des matières et des classes ;
- suivi des emplois du temps ;
- organisation des activités pédagogiques.
Gestion des notes et des bulletins
SCHOOL’IN simplifie la saisie, le calcul et la publication des résultats scolaires :
- saisie des notes par matière ;
- calcul automatique des moyennes et classements ;
- génération automatique des bulletins ;
- impression et exportation des résultats.
La plateforme intègre également plus de 27 modèles de bulletins adaptés aux besoins et aux réalités des différents établissements scolaires.
Gestion des examens blancs et concours
L’application permet une organisation efficace des évaluations internes :
- planification des examens blancs ;
- gestion des concours et évaluations ;
- traitement automatique des résultats ;
- statistiques de performance des apprenants.
Gestion des paiements des frais scolaires
SCHOOL’IN facilite le suivi financier des établissements grâce à des fonctionnalités avancées :
- enregistrement des paiements ;
- suivi des frais scolaires ;
- gestion des tranches et échéances ;
- émission de reçus automatiques ;
- suivi des impayés.
Gestion des dépenses et autres opérations financières
La plateforme permet également de gérer les dépenses et mouvements financiers de l’établissement :
- suivi des dépenses administratives ;
- gestion des recettes ;
- historique des transactions ;
- rapports financiers détaillés.
Statistiques et tableaux de bord
Des outils statistiques permettent aux responsables d’avoir une vue globale sur les activités de l’établissement :
- statistiques des résultats scolaires ;
- suivi des performances ;
- état des paiements ;
- indicateurs de gestion pédagogique et financière.
Pourquoi choisir SCHOOL’IN ?
- Solution moderne et intuitive ;
- Centralisation de toutes les opérations scolaires ;
- Gain de temps dans la gestion administrative ;
- Réduction des erreurs de traitement ;
- Meilleur suivi pédagogique et financier ;
- Plus de 80 établissements scolaires utilisateurs ;
- Solution adaptée aux réalités des établissements africains.
SCHOOL’IN représente aujourd’hui un véritable outil d’accompagnement pour les établissements scolaires souhaitant moderniser leur système de gestion et améliorer leur efficacité administrative et pédagogique.